O fantástico mundo encantado da comunicação

Jornalistas em busca de uma entrevista

Por Geussiane Francelino

Mais do que em qualquer outra profissão, é preciso gostar de fazer jornalismo, caso contrário, ninguém que não tenha esse sentimento persistiria no oficio.

E comum encontrarmos por aí pessoas que nos parabenizem pela carreira de jornalista ou comunicador, seja ainda pela escolha da profissão no caso de nós estudantes, ou seja, em caso de profissionais já renomados, o fato é que a imagem que esta área transmite ao público é de glamour e status.

Os parabéns são sempre bem-vindos, pois que nunca adentrou em uma redação ou teve algum tipo de experiência nos bastidores do jornalismo não tem dimensão dos calços e percalços desse exercício profissional, sem falar do piso sálarial. Quanto ao glamour e status, fica por conta dos meios em que os jornalistas transitam principalmente a televisão, grande parte do público enxerga os jornalistas como se fossem celebridades.

Buscar a liberdade de expressão, lutar por um ideal ou defender um idéia, são poderes da profissão, mais que na maioria dos casos também são utopias. Nem tudo são flores no o dia-a-dia de um comunicador, e esta realidade, por inúmeras vezes se confronta com adversidades cruéis, portando aqueles que pretendem ingressar nesta carreira, devem ser conscientes que o oficio jornalístico não é como outros, que ao sair da empresa o descansar é certo, pois a qualquer momento e em qualquer lugar, podem surgir ocasiões em o que o jornalista deve desenvolver seu trabalho, poder ser apurando fatos, registrando noticias, identificando fontes ou até mesmo prevendo um futuro acontecimento, para publicar um furo. Nesses casos poderão passar por várias situações como, por exemplo, a de risco, nunca esquecendo que seu comprometimento é com a verdade e a informação.

É importante para o sucesso daqueles que pretendem engajar nesta carreira acreditar que, seja na TV, no rádio, na web, no impresso ou qualquer outro meio midiatico é acreditar no poder da informação como base da manutenção do pensamento critico e da educação.

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